Diese Lektion zählt zu einer der Grundlagenlektionen, denn sie vermittelt Ihnen, warum es europäische Fördermittel gibt und wofür Sie diese tatsächlich verwenden können.
Unbedarfte EU-Antragsteller*innen konzipieren ihre EU-geförderte Projekte nicht selten nach ihren bzw. den Interessen ihrer Institution. Sie vergessen dabei regelmäßig, dass die europäischen Institutionen mit der Fördermittelvergabe ganz konkrete Strategien verfolgen und dementsprechend nur Projekte fördern, die diese Strategien auch unterstützen.
Sie wissen bereits, dass europäische Fördermittel vor dem Hintergrund von Strategien, Politiken und Prioritäten vergeben werden, auf die sich die Mitgliedsstaaten der EU geeinigt haben.
Nachfolgend schauen wir uns diese Strategien, Politiken und Prioritätenetwas genauer an und veranschaulichen sie mit einigen Beispielen.
Wir erläutern Ihnen zunächst in Kapitel 1 die große EUROPA 2020-Strategie und gehen dann in die Einzelheiten der 3Prioritäten, der 5 Kernziele sowie der 7 Leitinitiativen.
Im nachfolgenden Kapitel 2 stellen wir die Querschnittsthemen dar und schauen uns beispielhaft einige davon etwas genauer an.
In weiteren eModulen zu den EU-Fördermitteln (wie ESIF, EU-Aktionsprogramme und Außenhilfe) werden einzelne, relevante Strategien und Prioritäten noch eingehender und im Kontext der jeweiligen Fördermittel beleuchtet.
Diese Lektion zählt zu einer der Grundlagenlektionen, denn sie vermittelt Ihnen, warum es europäische Fördermittel gibt und wofür Sie diese tatsächlich verwenden können.
Unbedarfte EU-Antragsteller*innen konzipieren ihre EU-geförderte Projekte ni...
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Kursinhalt
A02 - EU-Strategien und Prioritäten
L1 - Startseite
E1. Einführung in den Modulaufbau und die Lernergebnisse
L1.K1 - Die EU-Strategien und Politiken
L1.K2 - Die EUROPA 2020-Strategie
K2.S2 - Die drei Prioritäten
K2.S3 - Die fünf Kernziele
S3a - 1. Beschäftigung
S3b - 2.Forschung und Entwicklung (FuE)
S3c - 3. Klimawandel
S3d - 4. Bildung
S3e - 5. Armut und Ausgrenzung
S3f - ein etwas anderes Video zu den 5 Kernzielen (en)
K2.S4 - EUROPA 2020: Die sieben Leitinitiativen
S4a - 1. Innovationsunion
S4b - 2. Jugend in Bewegung
S4c - 3. Digitale Agenda für Europa
S4d - 4. Ressourcenschonendes Europa
S4e - 5. Industriepolitik im Zeitalter der Globalisierung
S4f - 6. Agenda für neue Kompetenzen und Beschäftigungsmöglichkeit
S4g - 7. Bekämpfung der Armut
L1.K3 - Querschnittsthemen
K3.S1a - Die Nachhaltigkeitsstrategie
S1b - Allgemeine Nachhaltigkeitsaspekte
S1c - Die ökologische Nachhaltigkeit
S1d - Die ökonomische Nachhaltigkeit
S1e - Die soziale Nachhaltigkeit
K3.S2 - Die Gender Mainstreaming-Strategie
K3.S3 - Chancengleichheit und Nichtdiskriminierung für Menschen
K3.S4 - Soziale Inklusion von benachteiligten Gruppen
K3.S5 - Die Roma-Strategie
K3.S6 - Das Europäische Jahr
K3.S7 - IKT-Strategie als Querschnittsthema
L1.K4 - Grünbuch und Weißbuch
L1.K5 - Geopolitische Strategien
K5.S2 - Kohäsionspolitik
S2b - Kohäsionspolitik der EU
K5.S3 - Makroregionale Strategien
L1.K6 - Sektorale Fachstrategien
K6.S2 - GFP - Gemeinsame Fischereipolitik
K6.S3 - GAP - Gemeinsame Agrarpolitik
A02.MODULTEST - Test zu den EU-Strategien
A02.FB - Feedback zur Lerneinheit - Strategien und Prioritäten der EU